Progres

Progres – gra edukacyjna dla dzieci

PROGRES jest narzędziem wspierającym wszechstronny rozwój oraz szybką i efektywną naukę dzieci i młodzieży w wieku 6-15 lat. Posiada atrakcyjną formę poprzez wykorzystanie nowoczesnego środka edukacyjnego jakim jest komputer. Rozwój oparty o zabawę i współzawodnictwo, wyzwala pozytywne emocje, pozwala odnieść sukces, podnosi motywację i chęć do dalszego działania.
Kierowany jest do uczniów w wieku 6-15 lat w celu podniesienia umiejętności szkolnych, zapobiegania deficytom, osiągania sukcesów, podnoszenia motywacji do zdobywania wiedzy w sposób szybki i trwały. Ćwiczenia i zadania są formą treningu, który wydobywa potencjał intelektualny dziecka i rozwija go wszechstronnie.

Ćwiczenia kształtują

                                                              * umiejętności językowe  

                                                              * czytanie i słuchanie ze zrozumieniem  

                                                              * zdolności wzrokowo-słuchowe  

                                                              * wyobraźnię  

                                                              * koncentrację uwagi  

                                                              * spostrzegawczość i szybkość reakcji  

                                                              * myślenie logiczne  

                                                              * umiejętności pamięciowe  

                                                              * liczenie i myślenie matematyczne

Zawartość merytoryczna jest wynikiem zbierania wieloletnich doświadczeń w pracy z dziećmi i młodzieżą w różnym wieku, ze specyficznymi i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jak również z dziećmi wybitnie zdolnymi. Aplikacja realizuje zadania Treningu Globalnego Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży.
Jest narzędziem do osiągania sukcesu, jakim jest wszechstronny rozwój ucznia i jego umiejętności. Program jest przeznaczony do wykorzystania zarówno w szkole jak i w warunkach domowych.

Szczegółowy opis programu komputerowego PROGRES

PRZEZNACZENIE
PROGRES narodził się z wiedzy, doświadczeń w pracy i obserwacji rozwoju dzieci. Jest to program komputerowy wspomagający rozwój psychoruchowy dzieci i młodzieży. Kierowany jest do wszystkich uczniów w wieku 6-15 lat w celu podniesienia umiejętności szkolnych, zapobiegania deficytom, osiągania sukcesów, podnoszenia motywacji do zdobywania wiedzy w sposób szybki i trwały. Ćwiczenia i zadania są formą treningu, który wydobywa potencjał intelektualny dziecka i rozwija go wszechstronnie.

ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA
Jest wynikiem zbierania wieloletnich doświadczeń w pracy z dziećmi i młodzieżą w różnym wieku, ze specyficznymi i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jak również z dziećmi wybitnie zdolnymi. Oparta jest o wiedzę teoretyczną zawartą w wielu publikacjach naukowych na temat rozwoju dzieci oraz o metody i formy pracy wypracowane przez autorkę. Główną koncepcją jest Trening Globalny Wspierania Rozwoju dzieci i młodzieży. Aplikacja PROGRES realizuje zadania Treningu Globalnego, który jest zawarty w jego strukturze. Traktowany jest jako narzędzie pomocnicze do osiągania sukcesu, jakim jest wszechstronny rozwój ucznia i jego umiejętności. Program jest przeznaczony do realizacji w szkole, wraz z nauczycielem jako towarzyszem treningu, który wzmacnia sukcesy, poświęca uwagę i czas. Program zalecany jest również do używania w warunkach domowych przy udziale rodziców i opiekunów, jako kontynuacja procesu rozwijającego prowadzonego przez szkołę.

ĆWICZENIA KSZTAŁTUJĄ

                                                              * umiejętności językowe  

                                                              * czytanie i słuchanie ze zrozumieniem  

                                                              * zdolności wzrokowo-słuchowe  

                                                              * wyobraźnię  

                                                              * koncentrację uwagi  

                                                              * spostrzegawczość i szybkość reakcji  

                                                              * myślenie logiczne  

                                                              * umiejętności pamięciowe  

                                                              * liczenie i myślenie matematyczne

ZASTOSOWANIE
Aplikacja powstała z myślą o zastosowaniu jako pomocy w pracy z dziećmi i młodzieżą. Jest w szczególności przydatna w przypadkach:

                                                              * dzieci z problemami szkolnymi powodującymi trudności, deficyty, frustracje, brak równowagi emocjonalnej, brak motywacji do nauki;  

                                                              * dzieci z dysleksją;  

                                                              * dzieci nadpobudliwych psychoruchowo;  

                                                              * dzieci z problemami ruchowymi oraz z zaburzoną koordynacją wzrokowo-ruchową;  

                                                              * dzieci zdolne mogą dzięki Programowi Komputerowemu Wspierającemu Rozwój przyspieszyć tempo nauki;

Deficyty najczęściej występujące u dzieci:

                                                              * brak koncentracji uwagi;  

                                                              * brak koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej;  

                                                              * słabe procesy pamięciowe;  

                                                              * powolny proces przetwarzania informacji;  

                                                              * zaburzona analiza i synteza wzrokowa i słuchowa;  

                                                              * nadpobudliwość psychoruchowa;  

                                                              * brak równowagi emocjonalnej;  

                                                              * brak sukcesów szkolnych, frustracje, brak motywacji do nauki;

ZASTOSOWANE METODY
Do opracowania programu wykorzystano techniki pracy terapeutycznej oparte na metodach:

                                                              * Metody Dobrego Startu  

                                                              * Sensorycznej Integracji Kinezjologii Edukacyjnej P. Dennisona  

                                                              * Metody 18 struktur Wyrazowych  

                                                              * Metody relaksacyjne, muzykoterapia

Realizacja ćwiczeń w aplikacji Progres to trening sensoryczny przygotowujący centralny układ nerwowy do pracy intelektualnej.

Zadania w aplikacji prowadzą do podniesienia poziomu:

                                                              * koncentracji uwagi,  

                                                              * koordynacji wzrokowo -ruchowo-słuchowej,  

                                                              * spostrzegawczości,  

                                                              * różnicowania wzrokowego i słuchowego,  

                                                              * analizy i syntezy wzrokowo-słuchowej,  

                                                              * procesów logicznego myślenia,  

                                                              * szybkości reakcji na bodźce,  

                                                              * procesów pamięciowych,  

                                                              * czytania, pisania,  

                                                              * liczenia - myślenia matematycznego,  

                                                              * kształtowania wyobraźni,  

                                                              * procesów językowych

Aktywności podejmowane przez ucznia w aplikacji PROGRES:

                                                              * słuchanie  

                                                              * czytanie  

                                                              * mówienie  

                                                              * liczenie  

                                                              * myślenie logiczne  

                                                              * zapamiętywania  

                                                              * aktywność analizatorów: wzrokowego, słuchowego, kinestetycznego

STOPNIOWANIE TRUDNOŚCI
Program umożliwia dostosowanie stopnia trudności zadań do aktualnych możliwości użytkownika. Można tak dobrać trudność każdego zadania, by zadanie zakończyło się sukcesem i przyniosło duży ładunek pozytywnej energii budującej wysoki poziom motywacji ucznia do pracy.

REALIZACJA APLIKACJI
Sposób realizacji aplikacji (interfejs, komunikacja, udzielanie odpowiedzi, wyniki) dostosowane są też do potrzeb i wymagań dzieci. Wszystkie zadania i ćwiczenia są szczegółowo opisane i omówione przez występujące w aplikacji postacie. W każdym momencie realizacji zadań użytkownik widzi w jakiej grupie ćwiczeń się znajduje.
Każda część programu jest prowadzona przez trenera, który jest widoczny na ekranie podczas realizacji ćwiczenia jak również czyta on polecenia. W każdym momencie realizacji ćwiczeń Użytkownik może skorzystać z ćwiczeń ruchowych, jak również ma bezpośredni dostęp do Treningu emocji. Wyniki można drukować, co ma istotne znaczenie w tak zwanym zatrzymaniu chwili, szczególnie tej przynoszącej sukces i radość. Praca z aplikacją odbywa się w przyjemnej bezstresowej atmosferze. Nowoczesna multimedialna forma realizacji łączy w sobie bogatą zawartość merytoryczną z atrakcyjną zabawą z komputerem. Dziecka nie trzeba zmuszać do wykonywania ćwiczeń, wykonuje je samodzielnie z przyjemnością, ciesząc się z osiąganych postępów.

Konstrukcja aplikacji PROGRES pozwala też na wspólną zabawę dzieci i rodziców. Takie zachowania pogłębiają więzy rodzinne i najbardziej stymulują do pracy.

PODSUMOWANIE
PROGRES to wszechstronna i wieloprofilowa pomoc stymulująca rozwój procesów intelektualnych i umysłowych. Prowadząca poprzez trening do prawidłowych funkcji nauki i efektywnego uczenia się.